Staatlich anerkannte Pflegefachfrau / staatlich anerkannter Pflegefachmann

Das sind wir! 
Seit dem Jahr 2020 bieten die Berufsbildenden Schulen I Emden die generalisierte Pflegeausbildung an, in der die drei Berufsausbildungen der Altenpflege, Gesundheits- und Krankenpflege sowie der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege zu einer generalistischen dreijährigen Ausbildung zusammengeführt werden.  

• Staatlich anerkannte Pflegefachfrau / staatlich anerkannter Pflegefachmann. Dieser Abschluss ist in der gesamten EU anerkannt, 
• Erweiterten Sekundarabschluss I. 

Seit Jahren arbeiten wir mit mehr als 45 Einrichtungen der Altenpflege, Pädiatrien, psychiatrischen und ambulanten Pflegediensten zusammen. Kooperationspartner der generalisierten Ausbildung sind auch die ortsansässige Gesundheits- und Krankenpflegeschule des Klinikums Emden sowie weitere Einrichtungen und Praxen aus allen Bereichen. Der regelmäßige Kontakt mit den Mentorinnen und Mentoren der Einrichtungen, mit denen wir kooperieren, ist ein wichtiger Baustein unserer Arbeit. 

Nach Ihrem Examen stehen Ihnen vielfältige Arbeitsfelder offen. Als Managerinnen und Manager des Pflegealltags werden Sie in Zukunft immer stärker gefragt sein. Auf diesem Weg werden wir Sie begleiten. 

Nach dem Bestehen der Abschlussprüfung erhalten Sie die Erlaubnis, die Berufsbezeichnung Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann zu führen. Da Pflegefachkräfte auf dem Arbeitsmarkt gesucht werden, haben Sie nach ihrem Abschluss exzellente Berufsaussichten. 

Für Pflegefachkräfte gibt es zudem zahlreiche Wege zur Qualifizierung und Spezialisierung. So gibt es z.B. Weiterbildungsmöglichkeiten in den Bereichen: Wundexpertin/-experte, Intensiv-, Anästhesiepflege, Altenbetreuung und -pflege, Ambulante Pflege, Palliativpflege (Pflege am Lebensende eines schwer erkrankten Menschen), Schmerztherapie, Sterbebegleitung. Auch kann man sich unter anderem zur Pflegedienstleitung, zur staatlich anerkannten Stationsleitung, zum Fachwirt im Gesundheits- und Sozialwesen und zu Betriebswirtinnen und Betriebswirten im Gesundheitswesen weiterbilden. Nach der Ausbildung bietet sich zudem ein anschließendes Studium in diesen Bereichen an: Gesundheitsmanagement, Pflege, Präklinische Versorgung und Rettungswesen. 

Das zeichnet uns aus! 
Schon jetzt werden Pflegefachkräfte dringend gesucht. Die Prognosen sagen voraus, dass der Bedarf in naher und ferner Zukunft weiter steigen wird. Mit der Ausbildung zu staatlich geprüften Pflegefachkräften übernehmen wir eine Vorbildfunktion, indem wir Sie befähigen, Menschen aller Altersklassen professionell zu pflegen.  

An unserer Schule setzen wir die neuesten pädagogischen Konzepte um. Schulischer Unterricht und praktische Ausbildung werden dabei eng verzahnt. Den Auszubildenden stehen in unserer Schule moderne Pflegebetten, Patientenlifter und verschiedene Demonstrationspuppen zur Verfügung. In modernen, freundlich gestalteten Gruppenarbeitsräumen können Sie selbständig Arbeitsvorschläge bearbeiten und so an Ihrer beruflichen Ausbildung mitwirken. Wir arbeiten zurzeit an der Einrichtung eines hochmodernen Skills Lab. 

Mit abwechslungsreich gestaltetem Unterricht vermitteln wir das Wissen anschaulich und greifbar. Dazu gehören sowohl eigene Rechercheaufträge auf den schuleigenen iPads, praktische Übungen im Pflegeraum, Fachbuch- und Gruppenarbeiten, Referate und Präsentation bis hin zum Sezieren von Schweineherzen oder -nieren, um die Anatomie plastisch zu erleben und zu begreifen. Über das schuleigene Lernmanagementsystem werden Lerninhalte in digitaler Form bereitgestellt, sodass das Wissen von Ihnen zu Hause selbstständig wiederholt und vertieft werden kann. 

Wir begleiten Sie in Ihren Praxiseinrichtungen und arbeiten eng mit den Praxisanleiterinnen und Praxisanleitern der Betriebe zusammen.    

Als eine der ersten Schulen haben die Berufsbildenden Schulen I Emden am Zertifizierungsverfahren teilgenommen. Seitdem wird uns regelmäßig eine hohe Ausbildungsqualität bestätigt. Durch das Zertifikat ist es uns möglich, in enger Kooperation mit der Agentur für Arbeit gezielt Plätze für Umschülerinnen und Umschüler anzubieten. 

Das Team der generalisierten Ausbildung besteht aus verschiedensten Bereichen des Gesundheitswesens und kann somit einen optimalen „Rundumblick“ verschaffen. 

Das nehmen wir uns vor! 
Über den Aufbau eines regelmäßigen Mentorentreffens verzahnen wir die theoretische und praktische Ausbildung und stimmen die Ausbildungsinhalte aufeinander ab.

Ausbildungsinhalte

Theoretische Ausbildung
Die Ausbildung zur / zum staatlich anerkannten Pflegefachfrau / Pflegefachmann dauert drei Jahre und umfasst 2400 Theoriestunden. Sie endet mit einer staatlichen Prüfung, die aus einer schriftlichen, aus einem mündlichen und einem praktischen Prüfungsteil besteht.

Der Unterricht findet an unserer Schule in unterschiedlich langen Schulblöcken statt, wobei Lernsituationen im Mittelpunkt der theoretischen Ausbildung stehen. Lernsituationen strukturieren als thematische Einheit den theoretischen Unterricht. Sie ermöglichen die Auseinandersetzung mit beruflichen Problemsituationen und handlungsorientierten Problemlösungsprozessen.

Dies bedeutet bezogen auf die drei Ausbildungsjahre, dass im

• Ausbildungsjahr die Pflege von Menschen aller Altersstufen mit einem geringen bis mittleren Grad an Pflegebedürftigkeit in verschiedenen Versorgungbereichen im Mittelpunkt steht.
• Ausbildungsjahr die Pflege von Menschen aller Altersstufen mit einem mittleren Grad an Pflegebedürftigkeit in verschiedenen Versorgungbereichen im Mittelpunkt steht.
• Ausbildungsjahr die Pflege von Menschen aller Altersstufen mit einem hohen Grad an Pflegebedürftigkeit und komplexen Situationen im Mittelpunkt steht.

Inhaltliche Schwerpunkte der Ausbildung sind:

• Pflegerische und gesundheitsfördernde Maßnahmen eigenverantwortlich und individuell planen, durchführen und beurteilen
• Beraten, Schulen und Anleiten von Pflegebedürftigen aller Altersgruppen und ihren Angehörigen
• Professioneller Umgang mit schwierigen Situationen in der Pflege
• Mitwirkung an therapeutischen und diagnostischen Maßnahmen
• Zusammenarbeit im Team und mit anderen Berufsgruppen

Unterrichtet werden zudem die übergreifenden Lernbereiche Deutsch/Kommunikation, Politik und Religion.

Die praktische Ausbildung
Die praktische Ausbildung umfasst mindestens 2500 Stunden, die die Auszubildenden in verschiedenen Bereichen der Pflege absolvieren. Nach einem Orientierungseinsatz beim praktischen Ausbildungsbetrieb, der ein Altenheim, ein ambulanter Dienst oder ein Krankenhaus sein kann, arbeiten die Auszubildenden in den Bereichen:

• Akutpflege (400 Stunden)
• Ambulante Pflege (400 Stunden)
• Stationäre Langzeitpflege (400 Stunden)
• Pädiatrie (120 Stunden) und
• Psychiatrie (120 Stunden)

Die Einsätze werden in Absprache mit dem praktischen Ausbildungsbetrieb von der Schule geplant.

Die Auszubildenden müssen in jedem Einsatz mindestens 10% der Arbeitszeit durch einen ausgebildeten Praxisanleiter angeleitet werden. Grundlage hierfür ist ein ausgearbeitetes Praxiscurriculum.

Zugangsvoraussetzungen
Folgende Voraussetzungen sind für die Ausbildung zur Pflegefachfrau / zum Pflegefachmann notwendig:
Schulabschluss – Mindestens ein erweiterter Hauptschulabschluss oder ein Hauptschulabschluss nach der neunten Klasse und eine abgeschlossene Ausbildung in einem anderen Bereich.
Sprachniveau – Sehr gutes B1-Level in Deutsch, B2- und C1-Level werden bevorzugt